Autor: miquel

Com es veu al vídeo, els adolescents estan jugant amb la pilota en algun lloc del barri. La mare del noi està tranquil·la perquè els pot veure de tant en tant per la finestra i tot transcorre sense sobresalts, fins que la senyora veu alguna cosa que l’alarma

• Què és el que va alarmar a la mare del noi? Què té de dolent el que va veure?
• Coneixes algun cas similar en el teu barri?

El subtítol del vídeo és “La lliçó”

• A què creus que fa referència aquest subtítol? Quina creus que és la lliçó de la història? Qui rep la lliçó?

Nico i el seu pare tenen personalitats bastant diferents, no tenen molts interessos en comú i no comparteixen quasi res en la vida quotidiana. Aquesta convivència és difícil, però no impossible. 

• Com es porta el jove amb el seu pare?

A Nico se’l veu bastant introvertit al començament de la pel·lícula; no obstant això, coneix una manera d’expressar els seus sentiments. 

• Quina importància té l’art per la vida del noi?
• Com afecta a la relació amb el seu pare?

Per provar l’expressió mitjançant l’art:

·Fes una història de quatre vinyetes en la que un nen els explica als seus pares una cosa que ells no saben.

En el breu vídeo es pot apreciar una sèrie de canvis que va experimentant el protagonista. Alguns d’aquests canvis es veuen a simple vista, i altres tenen més a veure amb l’aspecte psicològic.

• Posa’t en la pell del personatge del vídeo i relata l’experiència en una pàgina del seu diari personal: “Estima’t diari, …”

Al llarg del vídeo apareixen diversos personatges al voltant de Pedro. No sabem ben bé què estan xiuxiuejant.

• Dibuixa algun d’aquests personatge amb una pancarta on expressi la seva opinió sobre el que veu.

Per a debatre a classe:

• Què és el que “descobreix” el personatge?
• Com el transforma aquest descobriment?

El títol del curtmetratge és Antes de la Erupción. En algun moment de la narració, la veu en off cita la següent frase: “… tot i que només ens fixem en el seu poder destructiu, una erupció volcànica construeix al cap i a la fi un nou paisatge; un més jove i necessari.”

• Quina relació pots establir entre el títol del curtmetratge i la història que es narra?

Quines metàfores visuals identifiques que suposin una crítica al capitalisme? Fixa’t sobretot en el tractament de la dona i els elements que representen figures masculines (els cotxes, els taurons, etc.).

Busca la lletra de la cançó. És irònica? Creus que la lletra per si sola transmet una idea marxista o és necessari el vídeo per entendre el missatge?

LInvestiga el concepte de “feminisme marxista” i respon les següents preguntes:

Consideres que el videoclip i la cançó són feministes? Raona la teva resposta.
De quina manera es vincula el feminisme amb el manifest comunista?
Quina relació o influència té el feminisme, un moviment fonamentalment social, amb el sistema econòmic?

Com es veu en el vídeo, no tots els amics reaccionen de la mateixa manera enfront el canvi d’Em.

• Quines diferències podries asenyalar entre les reaccions dels amics d’Em?

“La teoria queer”, segons la Brigitte, “destaca allò que és estrany, ambigu o excèntric, com qualitats que ens ajudaran a adaptar-nos als reptes del canvi climàtic i les noves tecnologies”.

• Què opines d’aquesta idea? Quina opinió tens sobre allò ambigu i excèntric?
• Com creus que les noves tecnologies (de la comunicació, per exemple) afectaran la vida de les persones en deu anys?

A la xerrada, Brigitte diu que hem de fer créixer la biodiversitat i la diversitat de gènere i sexual.

• Què canviaries del món actual perquè tingués més diversitat? Què és el que més obstaculitza la diversitat, segons la teva perspectiva?
• A quin àmbit de la vida social creus que falta diversitat? (en els esports, en les arts, en l’acadèmia, en la política, en l’educació, en els videojocs, en la religió, etc.)

Com es relata en el vídeo, aviat serà la funció d’estrena de El llac dels Cignes

• Realitza el cartell publicitari de difusió per a la publicitat de l’espectacle. No t’oblidis d’incloure el personatge del príncep (el de Juliana) en el teu cartell

Enllaç d’imatges que et poden servir d’exemple 

Pòster El llac dels cignes ballet

Cigne i príncep ballet

Quines metàfores visuals identifiques que suposin una crítica al capitalisme? Fixa’t sobretot en el tractament de la dona i els elements que representen figures masculines (els cotxes, els taurons, etc.).

Busca la lletra de la cançó. És irònica? Creus que la lletra per si sola transmet una idea marxista o és necessari el vídeo per entendre el missatge?

LInvestiga el concepte de “feminisme marxista” i respon les següents preguntes:

Consideres que el videoclip i la cançó són feministes? Raona la teva resposta.
De quina manera es vincula el feminisme amb el manifest comunista?
Quina relació o influència té el feminisme, un moviment fonamentalment social, amb el sistema econòmic?

Abans de l’estrena, les protagonistes fan una entrevista explicant de què va el seu espectacle. Respon l’entrevista com si fossis Juliana, la ballarina que interpreta al príncep.

• Com es forma el grup?
• Quin paper li toca a cadascuna?
• Com van triar cada paper?
• Com és fer de príncep? Quins desafiaments planteja?

La història de Mario es desenvolupa en l’època del carnestoltes/carnaval

• Què t’agrada del carnaval?
• Com se celebra el carnaval a la teva ciutat?
• De què et disfressaries pel proper carnaval? Per què triaries aquesta disfressa?

Quines metàfores visuals identifiques que suposin una crítica al capitalisme? Fixa’t sobretot en el tractament de la dona i els elements que representen figures masculines (els cotxes, els taurons, etc.).

Busca la lletra de la cançó. És irònica? Creus que la lletra per si sola transmet una idea marxista o és necessari el vídeo per entendre el missatge?

LInvestiga el concepte de “feminisme marxista” i respon les següents preguntes:

Consideres que el videoclip i la cançó són feministes? Raona la teva resposta.
De quina manera es vincula el feminisme amb el manifest comunista?
Quina relació o influència té el feminisme, un moviment fonamentalment social, amb el sistema econòmic?

Tots els personatges del curtmetratge tenen una actitud diferent cap al Mario.

• Vincula cada personatge amb un o més de les següents actituds.

Personatges: 

Pare · Mestra · Director · Santos · Elenita

Actituds

Temor o Por / Rebuig / Empatia / Comprensió / Protecció / Desaprovació / Reprimenda o Censura / Refugi / Acompanyament / Crítica / Agressió / Burla / Contenció

Ara podem caracteritzar a algú de l’entorn de Mario.

• Escull algun dels personatges mencionats i descriu-lo en dos o tres frases tenint en compte les actituds que li has atribuït en l’exercici anterior.

La història d’amor dels joves és una història que li podria passar a qualsevol persona. Tan és així, que en veure el vídeo no podem identificar qui és Tomás i qui Andrea.

• Per a tu, qui és qui? Com els identificaries?
• Descriu algun d’ells, segons el que expliquen en el vídeo

Quines metàfores visuals identifiques que suposin una crítica al capitalisme? Fixa’t sobretot en el tractament de la dona i els elements que representen figures masculines (els cotxes, els taurons, etc.).

Busca la lletra de la cançó. És irònica? Creus que la lletra per si sola transmet una idea marxista o és necessari el vídeo per entendre el missatge?

LInvestiga el concepte de “feminisme marxista” i respon les següents preguntes:

Consideres que el videoclip i la cançó són feministes? Raona la teva resposta.
De quina manera es vincula el feminisme amb el manifest comunista?
Quina relació o influència té el feminisme, un moviment fonamentalment social, amb el sistema econòmic?

El vídeo acaba quan un grup de joves homòfobs dona una pallissa a un dels protagonistes

• Per què haurà passat això?
• Quina relació trobes entre el títol del curtmetratge i la història narrada?
• Com reaccionaries si fossis testimoni d’algo així?

Per a exercitar la creativitat

• Realitza un cartell o pòster publicitari del film

Al començament de la història, el nen porta orgullós una disfressa de sirena que ell mateix va dissenyar. No obstant això, els altres no esperaven que ell portés aquesta disfressa. 

• Qué van pensar els altres quan van veure la disfressa del nen?
• Com es va sentir ell?

Quines metàfores visuals identifiques que suposin una crítica al capitalisme? Fixa’t sobretot en el tractament de la dona i els elements que representen figures masculines (els cotxes, els taurons, etc.).

Busca la lletra de la cançó. És irònica? Creus que la lletra per si sola transmet una idea marxista o és necessari el vídeo per entendre el missatge?

LInvestiga el concepte de “feminisme marxista” i respon les següents preguntes:

Consideres que el videoclip i la cançó són feministes? Raona la teva resposta.
De quina manera es vincula el feminisme amb el manifest comunista?
Quina relació o influència té el feminisme, un moviment fonamentalment social, amb el sistema econòmic?

Quan les sirenes porten al nen al fons del mar, el petit cranc li explica que sempre cal fer una elecció entre dues coses oposades

• Quina decisió va prendre quan se li va plantejar el dilema binari?
• Què va opinar el cranc?
• Imagina, de què et disfressaries si et convidessin a una festa de disfresses?
• Dibuixa la disfressa que t’agradaria portar en una festa de disfresses?
• Què et preocuparia a l’hora de lluir la disfressa que vas escollir/dissenyar?
• Quina seria la teva opció si haguessis de triar entre una disfressa de caçador, de fada, d’os, de foca, d’estel, de monja o de pirata?

Repassant el testimoni de la psicòloga, veiem que la transsexualitat no és una malaltia ni ha de ser tractada com si ho fos. No obstant això, hi ha alguna cosa que és tractat per la psicologia en els seus pacients trans.

• Quina és la patologia/malaltia que tracten els psicòlegs?
• A què es deu que molts pacients trans pateixin aquests trastorns?
• Amb quina dificultat es relacionen els trastorns esmentats?

El psicobiòleg parla de la variabilitat de les espècies naturals com una cosa positiva i d’acord amb el procés de l’evolució biològica. A nivell cultural humà també podem tenir una idea positiva de la variabilitat.

• Com creus que canviarà la qüestió de la identitat de gènere i la transsexualitat en deu anys?

El noi trans afirma que “No pots denigrar una persona pels seus genitals. És absurd.”

• Què hauríem de fer si veiem que algú actua així?

Al principi del vídeo, el presentador ens recorda la frase de La Bella i la bèstia: “Abans de jutjar, has d’arribar al cor.”

• Explica el significat d’aquesta frase segons la teva interpretació